永不懈怠的追梦者

周建魁，在临洮中学教育教学岗位上，辛勤耕耘了整整16年，先后获得“甘肃省优秀教师（园丁奖）”“陇原四有好老师”“甘肃省师德标兵”“第四批甘肃‘最美人物’”“定西市名班主任”“定西市践行‘中国梦’先进个人”临洮县“优秀班主任”“优秀教师”“优秀教研员”等多项殊荣。多年来，连续担任高三复读班文科班主任，高考任务人数历年为全校之首。这一切都见证着周建魁老师奋斗的足迹，对教育事业无限忠诚和不懈追求。无论是在教育教学、教研组长还是政教管理工作岗位上，周建魁老师始终日复一日、无怨无悔地践行着人民教师的理想追求，践行着共产党人的初心使命。

“周一到周六，从早上6点到12点，下午2点到6点，晚上7点到11点，平均每天工作14个小时；周日早上7点到12点，一月下来合计不到两天的休假时间”。这就是周建魁老师的工作时刻表。

“从黑忙到黑”，上班时天还没有亮，回家时夜幕已深，压力大、工作累，忙碌的工作，忙碌的日子，周建魁从来没有叫苦叫累，反而把这种苦与累作为莫大的幸福。“我们的工作，尽管辛苦，却很有意义，当我们的学生一个个走进大学，谁还能说我们的付出、我们工作没有意义呢？当寒假每一届的学生来看望我时，当看到坐满整个客厅的学生时，谁还能说我们不幸福呢？”周建魁老师常常这样说。

高中教师的工作是平凡而艰辛的，但又是充满着挑战与乐趣的。“既然选择了教师这份职业，就要担当起这份责任，尽心尽力干好这份工作，丝毫不可倦怠。”周建魁老师始终坚守着这一信念。在教学工作中，兢兢业业、勤勤恳恳地完成教学工作，备好每节课，上好每堂课、批好每本作业和每份试卷；在班主任工作中，任劳任怨、尽职尽责的做好班级管理工作，做实每件事、做细每件事、做好每件事。周建魁老师的踏实足迹，就是这样一步一步走出来的。

从教16年来，周建魁每日都怀着“危机感”，努力提升自身的学识魅力，苦练内功，提高素质，不断完善提高自己的业务能力。每年寒暑假，他都坚持购买阅读高三备考、高三学法指导、班主任管理等方面的书籍，作摘抄笔记，写反思总结，每天要挤出一点时间，做一做历年高考试题;每年积极参加市、县教育局和学校组织的各种培训及各项教学活动，主动积极地参与听课、评课，对自己所教学科进行更加系统、深刻、准确的理解。

周建魁老师经常反省、思索着提升班级管理的方法。在学校班主任交流会上，他汲取“别人的”成功经验；利用监考时间，他认真研究各个班的各种制度；在给自己孩子开家长会时，他研究孩子班主任的管理办法。每带完一届高三，他都做着同样的一件事，那就是在高三毕业放假的最后一天召开班会，让学生就班级管理提意见建议，班级的那些制度还有缺陷，班级管理上那些地方还需要改进等等。

“小组管理”和“自主管理”，是周建魁老师把多方面学习来优秀经验和自己的所思所得运用于班级管理中的独得之秘。“小组管理”即班级以学生为单位，根据学习成绩变化组合成若干小组，并根据班情制定了班级小组考核细则，制定小组积分表，实行每周一小评，两月一大评；每周一小评，只罚不奖；两月一大评，只奖不罚，“兵带兵、兵管兵”，调动了小组的积极性。“自主管理”则是在“小组管理”的基础上，成立了班级自主管理委员会，全部由班干部来管理，维持自习课纪律。跑操、到校和自习这三件事情，班上基本做到了班主任在与不在一个样。

“实行小组积分制后，迟到早退、卫生问题、课堂纪律、宿舍管理问题、课前3分钟管理等许多老大难问题都得到了有效地解决，学生们建立了团队意识，增进了互相之间的友谊，激发了学生的表现欲，树立了信心。”周建魁老师班级管理的“秘诀”，不仅收到了显著的班级管理效果，也得到了师生、家长的普遍认可。对于这个“秘诀”，周建魁老师并没有私藏，而是多次在班主任经验交流会、班主任培训会上分享、交流。

为人师表、用实际行动去影响学生，更是周建魁老师班级管理、带好学生的“秘诀”。“好老师不只是传道授业解惑，而且要做学生成长道路上的引导者和榜样。所以我时时刻刻严格要求自己，在崇文尚学上作表率，不断增加自身的知识学养，学者风度和个人魅力，悄无声息影响学生对待学习的态度。在日常生活中，他一贯严以律己，为人师表。寒冷冬日，他带头提前到校，刚开始时，往往是他第一个进入班级，后来，比他早的学生越来越多；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，他常常批改到半夜；劳动、清扫时，他亲自参与，干在前面……这些做法对学生形成良好的行为习惯和道德品质起到了潜移默化的作用，不少学生说：“周老师使我明白了不少东西，学会了如何做人、如何做事、如何求知，这些将永远伴随我一生。”

2012年，在距离高考还剩不到三个月的时候，周建魁老师脚踝骨扭伤，刚开始没太注意，就赶紧去上课，但在每天的上下楼梯和长时间的站立下，他的脚越来越痛，坚持两周后，他才去检查，最终动了手术，打了石膏，医生说可能会很长一段时间不能走动，但他的心始终放不下班里的孩子，忍着疼痛拄着双拐重新回到了校园。每天，他要拄着双拐上下五层楼梯、讲课、在黑板上写字，直到学生毕业。他的坚持，感动了所有学生和家长。当年，他所带班级的学生二本上线116人，全县文科前十名班上就有5名，有两名学生进入全省50名，有一名被清华大学录取。

苦乐永远是辩证的，幸福都是奋斗出来的。16年来，周建魁老师坚守着自己的理想信念，人民教师的职业操守，奉献着自己的青春，用自己的道德情操、扎实知识和仁爱之心浇灌着一棵棵幼苗，使其茁壮地成长，见证了一个个青春少年破茧成蝶的完美蜕变。在他连续担任班主任的15年里，所带班级班风正、学风浓，不仅数学成绩居全校之首，历年高考升学人数也为全校文科班之首，二本上线人数均超额完成学校下达的任务。周建魁老师就喜欢享受学生成人成才、人生有价值的幸福快乐。

兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。坚定的初心使命，崇高的事业追求，周建魁老师的每一步脚印都显得沉稳而刚毅，坚实而豪迈。他在立德树人、为国育才的征程上，以职业、事业、志业继续抒写着共产党人为民情怀与奋斗诗篇。

【来源：临洮教育微信公众号  | 编辑：赵红卫 | 编审：桑彦荣】