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【人才大汇聚·共襄新发展】不忘初心立德树人 牢记使命勇于担当​——记临洮县文峰中学高级教师把多兵

来源:临洮县委组织部    发布时间:2022-05-11 12:01    阅读次数:    选择字号:T|T
把多兵,男,1981年10月出生,甘肃永登人,中共党员,硕士研究生,现任临洮县文峰中学办公室主任、全县高中历史区域教研中心组长、高级教师。他一线教学17载“坚持以生为本,争做优秀教师”的初心不改,作为历史教师,潜心钻研教研,课堂生动形象,备受学生喜欢;身系班主任,关心关爱集体生活、学生情感、学业成绩,一批批优秀学子考入双一流大学,高考成绩名列全校前列。他师德高尚、业务精湛、学生喜爱,被评为定西名教师、临洮名师,先后荣获市、县优秀班主任、教育工作者、骨干教师等荣誉称号。

用爱教书育人 增强学生信念
他常说“我对学生只是多了一点耐心,多了一点爱心,多了一点理解,多了一些鼓励。作为班主任,面对活泼可爱的学生,总是努力寻找他们的闪光点,不偏爱,不歧视,带领他们健康快乐成长,课堂上引导学生展示自我、增强自信,生活中帮助贫困学生走出困境、奋发图强。使优秀学生变得更加优秀,使后进的学生,重拾自信,点燃学习的希望”。朴素话语阐释出好班主的基本修养,学校每次开展学生推荐班主任的调查问卷,他的支持票总是最多,甚至2018届高三毕业班98%的学生推荐他继续担任班主任,学生说“把老师不仅传授知识,更是教会做人道理和树立自信”。教育工作是一门艺术,走进孩子心灵,才能在教书的同时育人。班级事务琐碎繁冗,他却说“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱,只有发自内心的爱学生,学生才能体会被爱之乐,也就会学着去爱学习、爱自己、爱别人。他喜欢优等生,但更关注学困生,坚持多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,努力寻找、善于捕捉学困生的闪光点,趁势表扬,促其发光。
坚守师者初心 优化创新教研
教育学生,他无论课上课下,总是用人格力量感染学生,注意点点滴滴、言行举止,说每句话,做每件事,都严于律己、率先垂范,自己的一举一动,既受学生严格监督,又时刻被学们效仿,潜移默化传递给学生。当要求学生努力学习,首先他就忘我工作、刻苦钻研,慢慢的学生们开始主动学生、互相帮……当他表扬学生时,大家异口同声的说“我是跟你学的”,震撼心灵、感到欣慰同时,验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。作为学校历史教研组领头雁,他潜心于新课改下校本教研策略构建,搭建了半日教研平台,组织教师开展评课、主题教研等活动100场次,利用学校周三集体备课活动,率先完成《普通高中历史课程标准(2017年版)》解读培训工作。作为全县历史区域学科教研中心组长,2020年4月他了组建学科组,制定计划、教研方案,组织教研活动18场次,为县域历史教师专业成长领航定向。作为全市教科所历史学科教研组长,他完成了优质课评选、规划课题立项、鉴定评审等,成绩突出,2019年被评为“全市优秀兼职教研员”。
潜心钻研学科 教学成绩突出
他以“立德树人的根本任务”为宗旨,以“立足核心素养,构建高效课堂”为理念,坚持学习新理论、新教法,积极推进课改,多次承担比赛课、公开课教学、历史课教研等工作,提升专业素质和业务水平,鼓励培养优秀青年教师,成绩突出。2009年荣获临洮县高中创新课大赛一等奖;2016年参加了全省“国培计划”一线优秀教师培训技能提升研修;2017年在全省中小学“学科德育精品课”征集评选活动中荣获一等奖;2018年论文《“三学二教一应用”新课堂,把课堂还给学生》在全省学前教育、中小学教育教学论文评选中获一等奖;2019年主持的省级“十三五”规划课题《临洮县文峰中学乡土史课程资源开发研究》通过鉴定,研究成果促进了自身业务水平提高,也为全县高中历史教师的教学提供了借鉴和参考依据,2020年荣获全县普通高中教师教学技能大赛一等奖;2021年荣获全市普通高中教师教学技能大赛一等奖;2022年荣获全市教师教学大赛选拔赛一等奖;在《考试报》《学周刊》《课程教育研究》等省级国家级教育期刊上发表多篇专业论文。
如今,年富力强的他,奋战在教学的第一线,担任学校高二级主任,高一、高二级2个班的历史课教学任务,在教学的同时,还潜心研究教学改革,提高课堂效率,引领历史组教师共同提高历史教学水平,为全校教育教学做出积极贡献。
【来源:看临洮微信公众号 | 编辑:邢玉梅 | 编审:安  平】